Вопросы и ответы участников курса "ОВН"

1-20   21-40   41-60   61-80   81-100   101-120

Вопрос 1: У меня тип проектов, в котором можно действовать только определенным образом. Я бываю разобранная, нет энергии. Как раньше не хочется. Как иначе - не понятно. В этом состоянии я эффективная в работе, но не эффективна в жизни. Хочется другого состояния в обычной жизни. Как найти более эффективные способы взаимодействовать с другими?

Вопрос 2: Во время сессии ощутила, что человек «больше» меня. Т.е. человек делится, информации становится слишком много. Знаю, что нужно остановить, но мне неловко. Потом теряюсь: куда вести человека? Это связано с недостатком практики или с личными вопросами?

Вопрос 3: Что мы ищем в работе с человеком? Это какое-то убеждение? Что это такое, что ему не дает двигаться вперед?

У меня в коучинге есть вводная сессия, где я объясняю, что будет происходить. Как хирург делает перед операцией. Тогда клиенту легче идти на операцию. Важно прояснить с клиентом философские постулаты? Нужно ли объяснять, что другой важен?

Вопрос 4: Обучаю коучингу много лет. У коуча тоже нет ответов, нет задачи подбадривать. Я тоже не знаю ответ, клиент знает ответ. Точно так же — идешь за клиентом. Не вижу разницы (ЕП) с коучингом. ЕП как будто интересный для особого вида задач, он может быть методом внутри процесса коучинга? Как понять это различие между работой с клиентом в коучинге и Естественном подходе?

Вопрос 5: Во время сессии не получилось с клиентом найти реального другого. Может ли быть этим другим внутренний голос человека, какая-то субличность? Например, человек говорит: я себе не позволяю, я от себя требую; я боюсь ошибиться… Как из этой точки продолжить сессию?

Вопрос 6: Если мы ищем ситуацию напряжения и другого (на сессии в работе с человеком), то я должна найти момент, в котором человек испытывает негативные чувства к другому? Чем отличается ситуация эмоционально заряженная от негативно заряженной?

Вопрос 7: Ведущий верит или не верит словам клиента? Нужно ли присоединяться к человеку во время работы, быть эмпатичным? В чем разница между жалеть и понимать каково это быть в обстоятельствах человека?

Вопрос 8: Есть запросы, когда человек не справляется. Например, говорит: «я завтра пойду, поднажму», «у меня прокрастинация», «что-то произошло не так». Или клиент все знает, идет делать и не делает. Стоит ли брать человека в работу, если он не демонстрирует понимания, что это он что-то не доделывает?

Вопрос 9: Что такого магического происходит в этом промежутке между, куда мы просим всматриваться человека? Мы задаем вопрос: «Между тем, как произошло событие и до того, как ты принял решение его как-то оценить, сделал выбор…» Какой механизм работы у этого?

Вопрос 10: Когда мы в процессе с клиентом доходим до точки, где над ним в детском возрасте (ребенком) было совершенно насилие, как работать с этим?

Вопрос 11: Я запуталась, когда мы должны учитывать другого, а когда нет? Это универсальная рекомендация или это как-то по-другому работает?

Вопрос 12: Я смотрю чей-то процесс. Одновременно удерживаю во внимании свой запрос. Вдруг в чужом процессе вижу какую-то свою грань. Какая механика встраивания в меня процессов других людей? Как на нас влияют другие процессы? Как лучше их смотреть?

Вопрос 13: Я в работе не дохожу до второго. Как найти событие, в котором есть клиент с другим? Возможно мне клиент не доверяет и не раскрывается? Тогда, как этот контакт настроить?

Вопрос 14: Когда я работаю с человеком, у меня автоматически по отношению к нему работает презумпция виновности — ты виноват. Ты (Олег) ведешь работу из другого места, с другим отношением к человеку. Это этический вопрос или мне нужно что-то проработать свое?

Вопрос 15: Ты никогда не споришь с желаниями людей. Не говоришь, как надо и, как не надо делать. Тогда, за счет чего это работает?

Вопрос 16: Как мы знаем во время работы с человеком, что история мамы, папы, бабушки достоверна, а не просто его фантазия?

Вопрос 17: Как устроен метод? Что делать в работе с клиентом, если процесс останавливается? По какой причине процесс может останавливаться и, как ему снова дать движение? В какую точку можно вернуться?

Вопрос 18: В парной работе взяли ситуацию, когда человек хочет дом, в ней нет другого. 40 минут просидели в этом месте, другой не появился. Позиция: «Я хочу, а оно не случается». Как вернуться в контакт с реальностью? Как избавиться от этого «–ся»?

Вопрос 19: Возможно ли с помощью Естественного подхода справиться с депрессией? Как будто есть черные дыры, которые ты не замечаешь? Отличается ли депрессия от любого другого симптома, с которого начинается процесс в ЕП?

Вопрос 20: Например, есть вопрос: «Что должно произойти?» Как работают вопросы в Естественном подходе, на языке события?

Вопросы:   1-20   21-40   41-60   61-80   81-100   101-120